{"id":135,"date":"1999-08-07T00:35:13","date_gmt":"1999-08-06T22:35:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.fnlp.fr\/?p=135"},"modified":"2020-01-14T11:11:21","modified_gmt":"2020-01-14T10:11:21","slug":"les-iufm-livres-aux-corbeaux-et-aux-laveurs-de-cerveaux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.fnlp.fr\/?p=135","title":{"rendered":"Les IUFM livr\u00e9s aux corbeaux et aux laveurs de cerveaux"},"content":{"rendered":"
\n

\"\"par G\u00e9rald Cusin<\/h3>\n

Deux jeunes enseignants, stagiaires dans des IUFM\u00a0[1<\/a>] diff\u00e9rents m\u2019ont fait parvenir le compte-rendu suivant, et m\u2019ont autoris\u00e9 \u00e0 vous en faire part. Je conseille aux instituteurs qui, jadis ont fr\u00e9quent\u00e9 un endroit qui s\u2019appelait \u00ab\u00a0Ecole Normale\u00a0\u00bb , et qui ont le coeur fragile, de s\u2019asseoir et de respirer calmement.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Aujourd\u2019hui, cours de \u00ab\u00a0formation g\u00e9n\u00e9rale et commune\u00a0\u00bb. On se retrouve ensemble, les profs d\u2019Histoire-G\u00e9o, de maths et d\u2019EPS, pour entendre un cours sur la la\u00efcit\u00e9. J\u2019avais fait l\u2019erreur d\u2019avoir d\u00e9j\u00e0 un peu r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 cette id\u00e9e et de m\u2019\u00eatre fait une opinion.<\/p>\n

Heureusement, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019IUFM, je sais maintenant que je pensais mal. En effet, j\u2019ai appris qu\u2019il y avait deux conceptions de la la\u00efcit\u00e9, la bonne et la mauvaise. La bonne, c\u2019est la la\u00efcit\u00e9 \u00ab\u00a0ouverte\u00a0\u00bb, celle qui dit\u00a0: \u00ab\u00a0les aum\u00f4neries dans les \u00e9tablissements scolaires, c\u2019est pas grave\u00a0\u00bb\u00a0; \u00ab\u00a0la situation d\u2019Alsace-Moselle, \u00e7a g\u00eane qui\u00a0?\u00a0\u00bb\u00a0; \u00ab\u00a0il faut abandonner le \u00ab\u00a0la\u00efcisme\u00a0\u00bb (sic) car la la\u00efcit\u00e9, aujourd\u2019hui est reconnue par tous et n\u2019est plus menac\u00e9e\u00a0\u00bb et, la cerise sur le g\u00e2teau (entendue lors d\u2019un cours pr\u00e9c\u00e9dent sur le m\u00eame sujet)\u00a0: \u00ab\u00a0Moi, mes \u00e9l\u00e8ves, je leur dis ce en quoi je crois, \u00e7a clarifie le d\u00e9bat\u00a0\u00bb\u00a0!!<\/p>\n

A c\u00f4t\u00e9 de la bonne la\u00efcit\u00e9, il y a la mauvaise, celle des la\u00efcards (re-sic), des conservateurs du lobby enseignant (sic aussi, au moins quinze fois en l\u2019espace de deux heures), de ceux qui n\u2019ont rien compris \u00e0 l\u2019\u00e9volution de la soci\u00e9t\u00e9 et de l\u2019\u00e9cole. Et pour bien montrer que la la\u00efcit\u00e9 \u00ab\u00a0ouverte\u00a0\u00bb fait consensus aujourd\u2019hui chez les gens qui savent et qui r\u00e9fl\u00e9chissent, le formateur IUFM nous cite un passage d\u2019un vieux tract du SNI faisant l\u2019apologie de cette la\u00efcit\u00e9 \u00ab\u00a0ouverte\u00a0\u00bb. Ah ben oui, \u00e7a c\u2019est un argument convaincant\u00a0!<\/p>\n

On a quand m\u00eame \u00e9t\u00e9 quelques uns \u00e0 r\u00e9agir \u00e0 cette diarrh\u00e9e et \u00e0 dire qu\u2019on \u00e9tait des adultes venus suivre une formation et pas subir une propagande\u00a0; qu\u2019il peut exister des opinions diff\u00e9rentes sur la la\u00efcit\u00e9 et qu\u2019on voulait bien en d\u00e9battre mais pas se voir imposer ce type d\u2019affirmations. Et bien, la r\u00e9ponse a \u00e9t\u00e9 \u00e0 la hauteur de ce qui avait pr\u00e9c\u00e9d\u00e9. Si certains parmi nous sont des farouches d\u00e9fenseurs de la la\u00efcit\u00e9 \u00ab\u00a0ferm\u00e9e\u00a0\u00bb (sic), c\u2019est parce que nous sommes des jeunes, qui d\u00e9butons et qui avons besoin de nous b\u00e2tir une identit\u00e9 professionnelle \u00e0 partir d\u2019id\u00e9es simples et fortes. Lorsque nous aurons un peu de bouteille et que nous aurons aussi appris \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, nous verrons les choses de mani\u00e8re plus nuanc\u00e9e\u00a0!!!… Je sens qu\u2019on va bien s\u2019amuser cette ann\u00e9e \u00e0 l\u2019IUFM\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Ce que vous venez de lire, ne repr\u00e9sente que le sommet de l\u2019iceberg\u00a0: A c\u00f4t\u00e9 de ce qui va suivre, c\u2019\u00e9tait un chef d\u2019oeuvre de diplomatie nuanc\u00e9e dans le but de ne pas effrayer les jeunes qui ont choisi (je n\u2019oserai pas dire dans leur candeur na\u00efve) d\u2019instruire nos enfants. Si parmi vous, il y a des amateurs de films d\u2019horreur, je vous conseille de vous accrocher \u00e0 vos fauteuils\u00a0: S\u00e9quence \u00e9motion (forte)…<\/p>\n

Dans d\u2019autres \u00ab\u00a0IUFM\u00a0\u00bb (Institut Uniforme de Fa\u00e7onnage Mental), autre cours, donc, de formation g\u00e9n\u00e9rale (lisez \u00ab\u00a0lavage de cerveau\u00a0\u00bb), assur\u00e9 par les KAPPO (lisez \u00ab\u00a0Kultur Ass\u00e9n\u00e9e par Proviseur du Parti Obligatoire\u00a0\u00bb)\u00a0: \u00ab\u00a0Vous \u00eates des fonctionnaires, vous devez obtemp\u00e9rer ou d\u00e9missionner. Beaucoup d\u2019enseignants consid\u00e8rent que leur m\u00e9tier sert \u00e0 toucher un salaire et \u00e0 transmettre le savoir de nos ma\u00eetres\u00a0: ils ont tort\u00a0: l\u2019objectif principal n\u2019est pas l\u2019enseignement de la discipline, c\u2019est l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Comme dans une entreprise priv\u00e9e, il y a des objectifs chiffr\u00e9s et une mission quantifi\u00e9e et nous sommes tenus d\u2019expliquer pourquoi ces objectifs ne sont pas atteints\u00a0: c\u2019est la culture d\u2019\u00e9valuation. Un \u00e9l\u00e8ve qui redouble, cela co\u00fbte 42 000 F \u00e0 l\u2019Etat\u00a0: il faut que vous y pensiez. Les parents payent des imp\u00f4ts\u00a0: Ils ont un droit de regard\u00a0: lorsque vous faites redoubler les enfants, cela leur co\u00fbte de l\u2019argent. Plusieurs partis se sont succ\u00e9d\u00e9s au gouvernement, mais la loi d\u2019orientation de 1989 n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 remise en cause\u00a0: cela prouve que ce n\u2019est pas une question politique, mais une question d\u2019\u00e9volution de la soci\u00e9t\u00e9. Quels sont vos objectifs\u00a0?\u00a0: s\u2019ils peuvent lire un contrat de travail et d\u00e9crypter une publicit\u00e9, on doit \u00eatre satisfait. Si plus tard, \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte, ils se retrouvent devant la commission d\u2019endettement, ce sera votre faute, et s\u2019ils votent Le Pen, ce sera \u00e9galement de votre faute\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Je sais tr\u00e8s bien ce qu\u2019il y a derri\u00e8re votre t\u00eate\u00a0: Ce Cusin, il invente n\u2019importe quoi pour nous faire peur. Alors voil\u00e0, on re\u00e7oit la Raison<\/i>, on s\u2019installe confortablement pour en savourer chaque page, chaque ligne, et paf\u00a0! cet imb\u00e9cile nous fait faire des cauchemars.<\/p>\n

O\u00f9 est la r\u00e9alit\u00e9, o\u00f9 est la fiction\u00a0?<\/h3>\n

Nous sommes en septembre 2020, devant l\u2019entr\u00e9e du lyc\u00e9e B\u00e9cassine. Une dizaine de jours avant la rentr\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves, il est 7h30. Une centaine de personnes des deux sexes, le cr\u00e2ne ras\u00e9, le regard vide s\u2019avancent, tels des automates, vers la salle de briefing. Sur leur front, on peut voir tatou\u00e9\u00a0: \u00ab\u00a0IUFM, promotion 2000, IUFM promotion 2001, etc…\u00a0\u00bb.<\/p>\n

En haut d\u2019une haute estrade se trouvent l\u2019\u00e9quipe des responsables p\u00e9dagogiques. Ils portent des lunettes noires, leurs voix r\u00e9sonnent, m\u00e9talliques dans les hauts parleurs situ\u00e9s aux quatre coins de la pi\u00e8ce. \u00ab\u00a0Bandes de chiens\u00a0! Vous n\u2019avez pas atteint les quotas l\u2019an dernier, il y a eu deux \u00e9l\u00e8ves qui ont attaqu\u00e9 le supermarch\u00e9\u00a0!\u00a0: les familles r\u00e9clament des t\u00eates\u00a0! Elles tomberont\u00a0! Dans la salle, les zombies r\u00e9pondent d\u2019une seule voix\u00a0: \u00ab\u00a0Nous sommes les fonctionnaires, qu\u2019Allegro soit b\u00e9ni\u00a0!, nous devons obtemp\u00e9rer ou d\u00e9missionner, obtemp\u00e9rer ou d\u00e9miss…\u00a0\u00bb<\/p>\n

Je me r\u00e9veille en sueur…. Devant moi, il y a une haute estrade, un individu aux yeux masqu\u00e9s par des lunettes noires me parle d\u2019une voix m\u00e9tallique\u00a0: \u00ab\u00a0Alors matricule 22 175\u00a0: Un des \u00e9l\u00e8ves que vous aviez eu en classe de bricolage interactif il y a cinq ans, vient d\u2019arracher le sac d\u2019une vieille dame qui se trouve \u00eatre la m\u00e8re du pr\u00e9sident des parents contribuables, vice-pr\u00e9sident de notre conseil d\u2019administration (dans la salle, mes coll\u00e8gues, car ce sont eux, psalmodient\u00a0: \u00ab\u00a0Le Conseil d\u2019Administration est Grand et le Proviseur est son proph\u00e8te, b\u00e9ni soit-il\u00a0!\u00a0\u00bb) \u00ab\u00a0Silence, bande de z\u00e9ros\u00a0!\u00a0: Qu\u2019avez-vous \u00e0 dire au sujet de cette faute professionnelle, matricule 22 175, avant de d\u00e9missionner et de perdre vos droits \u00e0 une maigre retraite, vos fonds de pension ayant \u00e9t\u00e9 tous mang\u00e9s dans la crise russo-japonaise\u00a0?\u00a0\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

\n
Notes<\/h5>\n

[1<\/a>] Institut de Formation des Ma\u00eetres<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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