{"id":399,"date":"2014-07-06T00:25:20","date_gmt":"2014-07-05T22:25:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.fnlp.fr\/?p=399"},"modified":"2020-01-13T00:33:33","modified_gmt":"2020-01-12T23:33:33","slug":"lettre-ouverte-dune-enseignante-dalbi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.fnlp.fr\/?p=399","title":{"rendered":"Lettre ouverte d\u2019une enseignante d\u2019Albi"},"content":{"rendered":"
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La F\u00e9d\u00e9ration nationale de la Libre Pens\u00e9e informe d\u2019une lettre ouverte d\u2019une enseignante d\u2019Albi, coll\u00e8gue dans la m\u00eame ville que celle qui a \u00e9t\u00e9 assassin\u00e9e par une m\u00e8re d\u2019\u00e9l\u00e8ve. Cette lettre ouverte pose un certain nombre de questions qui sont au c\u0153ur de cette trag\u00e9die.<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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Monsieur le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique<\/p>\n

Monsieur le Ministre de l\u2019Education Nationale<\/p>\n

Madame la Rectrice de l\u2019Acad\u00e9mie de Toulouse<\/p>\n

Madame la Directrice des Services D\u00e9partementaux
de l\u2019Education Nationale du Tarn<\/p>\n

Madame l\u2019Inspectrice de l\u2019Education Nationale d\u2019Albi<\/p>\n

Albi, le 5 juillet 2014<\/p>\n

Mesdames, Messieurs,<\/p>\n

Ce matin je me suis r\u00e9veill\u00e9e avec une sensation de vide au creux de l\u2019estomac. Pas le vide qui fait habituellement suite \u00e0 l\u2019agitation d\u2019une fin d\u2019ann\u00e9e scolaire. Pas non plus le vide qui laisse plus tard la place au repos bien m\u00e9rit\u00e9 des vacances. Mais le vide de l\u2019incompr\u00e9hension d\u2019un acte fou, le vide de la douleur face \u00e0 l\u2019atroce, et le vide d\u2019une question qui restera \u00e0 jamais sans r\u00e9ponse \u00a0: \u00ab\u00a0Pourquoi\u00a0?\u00a0\u00bb. <\/i><\/p>\n

Comment a-t-on pu laisser les violences faites aux enseignants s\u2019installer au sein m\u00eame de nos \u00e9coles\u00a0? Qui a donn\u00e9 le droit aux parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves de nous demander, de fa\u00e7on condescendante voire agressive, des comptes sur nos m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, sur le cadeau de la f\u00eate des m\u00e8res ou encore sur la sortie de fin d\u2019ann\u00e9e\u00a0? Qui les a autoris\u00e9s \u00e0 nous lancer des remarques assassines en r\u00e9ponses aux commentaires que nous nous permettons de faire concernant le travail, le comportement ou encore la sant\u00e9 de leurs enfants\u00a0? Qui a rendu possibles les insultes, les menaces ou les bousculades support\u00e9es par les enseignants au d\u00e9tour d\u2019un couloir\u00a0? Qu\u2019est-ce qui a permis de rendre envisageable dans l\u2019esprit d\u2019une m\u00e8re le projet de poignarder la ma\u00eetresse de sa fille, en classe et en pr\u00e9sence de ses \u00e9l\u00e8ves, parce que celle-ci \u00e9tait pr\u00e9occup\u00e9e par les retards et donc la bonne scolarisation de son enfant\u00a0?<\/p>\n

Le fait que ce cas soit, fort heureusement, isol\u00e9 ne diminue pour autant pas le degr\u00e9 surr\u00e9aliste d\u2019horreur de ce drame\u00a0; et ce qui, ce matin, me donne envie de pleurer, c\u2019est que la sonnette d\u2019alarme est tir\u00e9e depuis bien longtemps. Les agressions d\u2019enseignants deviennent monnaie courante tandis que leurs remont\u00e9es au sein de notre hi\u00e9rarchie demeurent, quant \u00e0 elles, sans suite, si ce n\u2019est cet \u00e9ventuel et judicieux conseil\u00a0: \u00ab\u00a0Participez au mouvement et changez donc d\u2019\u00e9cole\u00a0!\u00a0\u00bb.<\/i><\/p>\n

A quel moment un m\u00e9tier, une profession qui \u00e9taient sacralis\u00e9s il y a encore moins d\u2019un si\u00e8cle ont-ils pu devenir \u00e0 ce point d\u00e9nigr\u00e9s depuis lors\u00a0? Qui a mis dans l\u2019inconscient populaire l\u2019id\u00e9e que le corps enseignant n\u2019\u00e9tait constitu\u00e9 que de gr\u00e9vistes r\u00e2leurs et fain\u00e9ants toujours en vacances\u00a0? Comment est-il possible que nous, enseignants, soyons \u00e0 ce point d\u00e9test\u00e9s et ce malgr\u00e9 le temps que nous donnons, les efforts que nous faisons et le travail que nous r\u00e9alisons afin d\u2019aider nos \u00e9l\u00e8ves, leurs familles et la collectivit\u00e9\u00a0? Pourquoi le lien social que nous nous appliquons \u00e0 tisser entre l\u2019\u00e9cole et les familles n\u2019est-il toujours pas reconnu \u00e0 sa juste valeur\u00a0? Pourquoi les relations entre l\u2019\u00e9cole, les services sociaux, et les services de soins ne semblent pas toujours fonctionner, dans l\u2019int\u00e9r\u00eat des enfants, de fa\u00e7on optimale\u00a0? Ce sont d\u2019ailleurs ces m\u00eames services qui, notamment pour des raisons budg\u00e9taires, en fermant les yeux sur des faits tr\u00e8s pr\u00e9occupants ou encore en passant sous silence certaines informations, cr\u00e9ent par omission des situations dangereuses tant pour les enfants que pour les enseignants. A partir de quand les pouvoirs publics vont-ils enfin se d\u00e9cider \u00e0 prendre leurs responsabilit\u00e9s et \u00e0 faire ce que nous autres, enseignants, leur demandons simplement depuis tant d\u2019ann\u00e9es\u00a0: \u00eatre non plus entendus mais \u00e9cout\u00e9s.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, je pleure avant tout le d\u00e9c\u00e8s d\u2019une coll\u00e8gue dans l\u2019exercice de ses fonctions. Je pleure \u00e9galement ces deux petites filles et ce mari qui se sont r\u00e9veill\u00e9s ce matin, comme moi, avec ce vide au creux de l\u2019estomac\u00a0; ce vide qui, eux, les suivra toute leur vie. Je pleure enfin la soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle nous vivons, et dans laquelle nos enfants vont grandir. Cette soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise – berceau des droits de l\u2019Homme, de la Libert\u00e9, de l\u2019\u00c9galit\u00e9 et de la Fraternit\u00e9 – qui a laiss\u00e9, depuis trop\u00a0; longtemps, monter en puissance les injustices, les in\u00e9galit\u00e9s sociales et les violences quotidiennes.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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